Viser 2081–2090 av 2633 treff.
Tid og forutsigbarhet
...situasjonene som dukker opp til å øke selvstendigheten. Dette handler om en bevisst holdning hos de voksne som er rundt barnet. Det bør også lages en overordnet plan for å sikre at alle områder blir vektlagt over ...Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale
...matematikk. Den viser hva eleven mestrer uten støtte, og et videre opplæringspotensiale med støtte fra en kompetent voksen. Materiellet laster du gratis ned fra nett. Sametinget og Statped har bevilget midler ...Overganger
...overgangen fra barnehage til skole. Derfor må alle involverte tilrettelegge for en god skolestart. Overgangen til skolen er en milepæl for alle barn, men overgangsperioder kan være sårbare. Det er viktig ...Tar Heel Reader
Tar Heel Reader er en samling av gratis, lettleste og lett tilgjengelige lesebøker med et bredt spekter av tema – på mange ulike språk. Tar Heel Reader er en gratis nettressurs i leseopplæringa, hvor det ...2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk
...av gangen. For eksempel, teksturen på en overflate, glattheten, tettheten, vekten, og formen. Ved mange repetisjoner, lærer barnet å sette sammen inntrykkene til en helhet. Fordi læring gjennom berøring ...Inkludering
...matematikklæring. Alle elever har rett til å møte en undervisning og et skolemiljø som kan ta vare på individers ulikheter og muligheter kan på ulike måter utvikle en personlig matematisk kunnskap som kan bidra ...Oppdage sansetapene
...utredning av døvblindhet. Hørsel Fagavdeling kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet bidrar med en tiltaksrettet utredning over tid. Dette omfatter bruk av syn, hørsel og taktil sans, kommunikasjon ...Synstolking
...forutsetninger for faglig og sosial deltakelse. Hvis du for eksempel skal vise noe morsomt, bør det beskrives på en måte som gjør at eleven også kan delta i det humoristiske samtidig med de andre elevene. Synstolking ...Tilpasset opplæring
Skolen er en viktig arena for alle barn og unge. Barn som er født med nedsatt syn og hørsel har rett på tilpasset undervisning ut fra individuelle forutsetninger. Læreplaner skal følges og tilpasses hver ...Overganger
...omsorgsbehov som det må tas hensyn til i organiseringen. En god sammenheng mellom ulike opplæringsarenaer skal ivareta behov for trygghet i en overgangsprosess, og bidra til at opplæringen tilpasses den ...